不少人都有一个误区，高中一年级高中二年级就是用来玩的，等到高中三年级再努力也来得及！一般有这种想法的学生，高考考试成绩即便不差，但也不会非常高，由于他们只有高中三年级一年的努力，并不可以达到重点大学那样的高度，所以作为父母，必须要帮孩子认识到时间紧迫，那样孩子高中二年级了如何才能把成绩提升呢？
高中二年级了如何才能把成绩提升呢
1、从目前开始告别偏科，木桶效应已经被说了无数遍了，但偏科现象仍然数见不鲜，特别是数学和英语，这两科对于不少学生来讲就是一个字：难。
那样在高中二年级这一年，大伙非常重要的事情，就是让偏科不“偏”，高中二年级和高中一年级的常识有一些关联，但关系不大，只须你目前开始努力，改变弱点还是有非常大机会的，成绩即便不可以达到出色以上，也要保证能及格，不可以优势学科和弱势学科呈现极端现象，这对高考考试是很不利的，所以越早改变越好！
2、从目前开始看重高考考试考试真题，这里并非让大伙去挑战高考考试考试真题，而是在平常做复习资料的时候，一般在题现在面都会有标注是哪年的高考考试考试真题。
对于这种题目，建议同学们着重看一下，假如有空闲和历程，也可以整理到错题本上，由于到了高中三年级之后高考考试考试真题是难得的复习提纲，是链接你和当年高考考试的最直接联系，这类题目都非常典型，非常能说明问题，你越早看重，就能越早知道高考考试！
3、在平时的学习之中把课本上的要点、重点，譬如词汇、定义、概念、基本语法、逻辑、章法、定理、公式与具体的运用和计算。
尽量烂熟于心，同时在学习、听讲、笔记时擅长抓住要素、重点、难题和要点，并把要素、重点、难题和要点分解而形成我们的常识结构体系，达到加深了解记忆，灵活运用的目的。
4、剖析比较各要点之间的联系，不需要弄得太复杂，比较的办法不少，譬如图形法、列表法、图标结合法等。训练我们的发散思维和要点的迁移能力。做这项复习时靠的是总结课本总结办法，而不是靠很多做题。
进入高中二年级，常识的困难程度加强，常识的的容量也大，对于高中二年级生来讲，必须要依据自己现在的学习状况进行适应性的调整，才能获得成绩的提升。
如何才能把高中成绩提升
1、态度
在每个科目的学习当中态度是起到很大有哪些用途的，假如有态度第一就会成功一半，所以有一个好好学习的态度是尤为重要的，面对任何的难题。难点，都会尽力去考虑，在学习当中有这种态度，就完全可以将这们科目学好。
2、难点
在学习的当中需要培养一些好习惯，譬如拟定计划、训练、预习等等，这类内容都是在学习当中有尤为重要的成效，预习可以让自己愈加专注的听课，不会出现走神的状况，训练可以将当天所学的常识运用出来，不会有忘记的问题。
3、错题库
在学习每个科目的时候或许会有一些错题，出现错题之后可以用小本将它记下来，可以隔几天将来做一遍，并且在复习的时候可以参照一下容易出现错误的题目，这是初中数学如何学的重点之一。
4、笔记
对于任何的学科来讲，记笔记都是尤为重要的，它可以将上课所学到的重点记录下来以便于将来复习的时候便捷，并且可以随时的拿出来复习一下之前的内容。
