孩子刚上小学二年级，常常会出现如此的问题：有些孩子拼音学会得不够熟练，认读时要么半天拼不出来，要么就是张冠李戴乱拼一气；另一个是写字时也常常张冠李戴，同音字总是混淆。这的确是孩子常常遇见的困难，小学二年级的孩子拼音不太熟练，需要得抓紧时间复习一下。
孩子小学二年级拼音不好如何补
1、借助卡片记忆。孩子小学一年级已经学了一遍，再复习就简单多了。可以随身携带卡片，借助碎片时间，譬如做游戏时、逛公园时、睡觉前、甚至坐车时，父母和孩子一块比赛、猜读、拼读，非常快就记住了。
2、借助口诀、儿歌、手势记忆。小学一年级在学拼音时，就有不少口诀、儿歌，还有些拼音可以做手势。譬如“一个门洞nnn,两个门洞mmm”，“右下圆圈bbb，左下圆圈ddd，右上圆圈ppp，左上圆圈qqq”，父母可以再拿来和孩子巩固巩固。休息时一边和孩子背诵口诀和儿歌，一边和孩子做动作。孩子在游戏中就记住了容易混淆的拼音了。
3、借助拼音读物。低年级的孩子最适合读拼音读物，父母可以借助中午和晚上的时间和孩子一块亲子阅读，遇见不会认的字就鼓励孩子拼读。如此不但认识了汉字，还通过拼读巩固了拼音。只须帮助孩子培养了阅读的习惯，那孩子将终身收益。
4、做拼音填空复习资料。有些孩子拼音差是由于不会给汉字或词汇注音，也就是说孩子没办法依据汉字或词汇的发音写出对应的拼音。注音是孩子学习拼音过程中比较难学会的技能，只有拼读的熟练程度达到特别高的水平将来，才能易如反掌地给汉字或词汇注音，所以，学会这项技能的重点还在于拥有较好的拼读能力。
5、借助造字法整理同音字。这个办法特别合适形声字的学习，不少形声字读音相同或相似，但意思不同，父母可以鼓励孩子去发现规律。这需要老师们指导办法，当然，先要有父母的指导，譬如学习三点水的字，就要让孩子发现这种字与“水”有关；譬如学习“燥”和“躁”这两个字，这两个字读音相同，字形相似，学生就要结合意义来记忆。
孩子小学三年级拼音不好如何补
汉语是语文的基础，拼音是汉语的基础。小学三年级正是拼音发挥最大用途的时候，这时无论是孩子自己还是父母，都要多多的看重拼音的学习怎么样出现不好的状况必须要准时的去弥补回来。那样，孩子小学三年级拼音不好如何补呢？
孩子小学三年级拼音不好如何补
1、父母可以跟孩子一块制作拼音字母卡片
跟孩子一块做一些关联训练，如，母亲说出一个句子：“母亲生日，‘啵’的一声，孩子在母亲的脸上亲了一口，并祝她过生日快乐”，请找出这句话中出现的声母！孩子如能找出“b”，可以提示他，是的，这是声母“b”。
2、以实物辅导
实物就是大家身边的东西，大家身边的东西都能教孩子，随时随地，譬如身上的衣服、首饰，还有家的各种摆设、家具等等。让小学三年级孩子多多说话，讲讲是什么东西，有哪些作用与功效，描绘它的样子，如此的话，既认识了实物，又学习了拼音，两全其美。
3、多拓展动手训练
动手训练的形式不少，有动笔的，有模仿老师动作的，有摆设学具的等等。在这儿我想重点谈谈动手的训练。动手这一方法在语文学习中可能出现的频次极少，不过它十分合适拼音的学习。训练之前，父母仅需给孩子筹备好23个声母和6个单韵母，再让孩子自制四个声调，外加一个小圆点。如此孩子在制作的过程中，就等的好非常不错的学习了！
4、必须要多读多练
孩子拼音不好的时候更要掌握多说，多读，多练，只有如此子才可以强化我们的记忆一般拼音不好容易出现的是平翘舌或者儿话音，这就需要大家在平常说话的时候就注意正确的发生方法。
5、学习4个声调
小学三年级拼音不好必须要补声调，对于声调也有相应的口诀。如ā、á、ǎ、à口诀是如此说的，一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。父母可用手势帮助孩子记忆声调：如手心向下往前平推，为一声，向上推为二声，先向下再向上推为三声，向下推为四声，同时配以较长的读音。
6、让孩子背诵古诗词
语言上的韵律感要通过平时的阅读积累，古诗词一般都拥有非常强的韵律感。背诵古诗词可以同时训练孩子的左右脑，可以和孩子做约定，一周定几个背诵小目的，完成后给孩子一点奖励。
孩子小学二年级考试不好如何解决
小学二年级的孩子已经适应了一年的小学生活，对小学的环境和教育规范都有肯定的认知，成绩不好没有不适应的状况，因此大部分小学二年级孩子成绩不太理想是学习技巧上出现了问题，没做到非常不错的衔接。
孩子小学二年级考试不好如何解决
1、剖析缘由。考试是对上一阶段的学习的总结和测试。成绩没考好，只能说明说明上阶段没努力。
语文方面成绩不理想的话，一小学二年级就是拼音，组词，写话没学会到位，有些学会到位，还不是非常了解。父母需要恶补孩子的入门知识。绝对不能让孩子落下。
数学方面成绩不理想的话，一小学二年级就是个位数，两位数加减法没熟练学会，考试一紧张，就不了解如何算了。父母应该把孩子入门知识砸牢。
2、制定计划。语文和数学，只须不偏科，就要一块拼搏，打下短期的好基础。偏科的话，要补齐弱点。父母应帮助孩子们制定一份整个小学的目的和制定一份短期的赶超目的。目的可以长远一些，以鼓励孩子为主。
3、培养孩子的学习态度。父母要和老师密切配合，从孩子学习态度抓起，帮助孩子培养好的学习态度。从听课、写字、说话、念书中培养，也要让孩子在日常识字，在日常学习数学。这类事情说起来容易，做起来难。需要父母长期的伴随与鼓励。尤其是写作业时，父母千万不要急躁，鼓励孩子自己多考虑，也不可以包办代替。多给孩子一点耐心，才能做到非常不错的引导，让孩子培养一个高效学习习惯。
4、掌握听课。父母帮助孩子有筹备的去听课，也就是说听课前要先预习，找出不懂的常识、发现问题，携带要点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进来，容易学会。
学生要积极参与交流和互动，不要只不过把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极考虑老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答，孩子小学二年级成绩不好就更要在课堂上积极起来，回答问题有哪些好处不止是表现，更多的是可以让孩子注意力更集中的学习。
5、让孩子课外阅读。小学二年级在常识上比小学一年级更难，所以父母看到孩子成绩不好要帮孩子剖析缘由，是听不懂常识还是由于做题粗心。找到缘由来针对处置，语文成绩和阅读量有非常大联系，平常可以多让孩子接触课本以外的读物，积累词语。
6、多给其适合的鼓励。由于上课不认真听，题做不好，这对娃娃也是一种打击，娃娃自己会感觉反正我也不会，那样久而久之对题目要点学会就会脱节。所以多给小学二年级娃娃鼓励让他发现学会这类常识并没想象中那样难，而且他也可以听懂老师的课，这种信心就会慢慢打造起来了，久而久之就能提升成绩了。
孩子小学二年级成绩不好如何解决
孩子小学二年级成绩不好，肯定是有缘由的，父母必须要和孩子好好交流，找到孩子的薄弱所在，然后进行针对性地指导。
孩子小学二年级成绩不好如何解决
1、上课认真听讲
小学二年级的孩子年级还比较小，最好动，坐不住，注意力容易分散不集中，这类状况都是非常容易见到的。在家上网课这期间正好可以察看一下孩子在上课的时候会不会有这样的情况，特别是目前上网课，互动没那样频繁的状况，光听老师讲是比较枯燥的，孩子能否全程跟着老师是非常重要的。假如上课注意力不集中，容易走神，好动坐不住，比较容易就错过了老师讲的要点，特别对于老师反复强调的地方就更容易错了。
2、父母参与教会
孩子小学二年级的时候，父母的用心伴随、教会非常重要，父母要伴随孩子尽快适应校园的学习。有父母的伴随与鼓励，孩子会愈加了解学习的重要程度。同时父母也会准时发现孩子在学习中遇见的问题。发现问题要与孩子一块解决。不要把问题积累，以免致使孩子产生不想上学情绪。
3、课外阅读
小学二年级在常识上比小学一年级更难，所以父母看到孩子成绩不好要帮孩子剖析缘由，是听不懂常识还是由于做题粗心。找到缘由来针对处置。语文成绩和阅读量有非常大联系，平常多让孩子接触课本以外的读物，积累词语。
4、维持耐心
父母需要要有耐心，情绪稳定。由于孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做爸爸妈妈的千万不可以躁之过急，更不可以由于孩子学习不好而指责孩子。
5、诚恳交流
爸爸妈妈应该和孩子进行诚恳交流。交谈时，爸爸妈妈应该对孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇见困境或挫折是难免的。同时，爸爸妈妈还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给孩子以必要的信心和勇气。
6、培养学习态度
父母和老师密切配合，从孩子学习态度抓起，帮助孩子培养好的学习态度。听课，写字，说话，念书，在日常识字，在日常学习数学。这类事情说起来容易，做起来难。需要父母长期的伴随与鼓励。尤其是写作业时，父母千万不要急躁，鼓励孩子自己多考虑，也不可以包办代替。
孩子小学二年级成绩不好如何解决，父母在面对这样的情况时，必须要维持冷静，耐心的引导孩子，培养孩子好的学习态度，帮助孩子解决学习上遇见的问题，进而提升学习成绩。
小学二年级孩子数学不好如何解决
学习就像攀登，需要稳步地向上走一层一层的阶梯。正在上小学二年级的小朋友，已经有一年的数学基础，目前正是需要稳步稳扎的时候。下面是二年级学习技巧有关内容，期望能帮助到你。
小学二年级孩子数学不好如何解决
1、联系生活，激起兴趣。数学的辅导要充分考虑学生的生活经验和已有常识，使孩子们有更多的机会从周围熟知的事物中学数学和理解数学，感觉到数学的趣味和用途，对数学产生亲切感。
如：一棵树上有3只鸟，又飞来了2只，一共有几只鸟呀？当孩子回答正确时立刻一定表彰，并问她是如何了解该用加法或者用减法算的。如此常常练习，既能够培养学生的口头表达能力，也可以培养孩子思维的灵活性和敏捷性，使孩子在以后的学习中不感到困难，有无往不利之感。
2、看重计算。数学的计算学习就像语文的识字学习，是最基本的。不识字，语文读不好，计算差数学同样学不好。而且计算好，会给孩子数学学习提供非常大的帮忙。目前的新教程对计算的看重度不高，训练量比较少，致使目前孩子的计算能力跟以前的孩子相比有肯定差距。父母可以天天让孩子做2分钟口算。刚开始，2分钟内能只能做完20道口算，但之后，你会发现孩子会愈加快，正确率愈加高。
3、增强瞬识数能力。瞬间识数能力，顾名思义，就是在看到这个数字的时候，能立刻反应过来这个数字代表的实质含义。这份能力有哪些好处，可以降低孩子在脑中断定数目的时间，提升回答效率。平常，父母想要练习这份能力，可以从日常找实例：譬如出去吃饭要几双碗筷，吃水果的时候，抓一把樱桃，让孩子估计总共有几颗。
4、掌握主动预习。新常识在未解说之前，认真阅读教程，培养主动预习的习惯，是获得数学常识的要紧方法。因此，培养孩子的自学能力，在父母的引导下掌握看书，携带考虑题去预习。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了什么条件，求什么，书上如何解答的，为何要如此解答，还有没新的解法，解题步骤是什么样的。
5、培养检验改错的习惯。在数学常识的探索中，有错误是难免的，正如在生活的旅程中，一直难免有各式各样的错误。因此，检验改错的习惯正是孩子必不可少的一个进步性学习态度。由此，在平时训练中应把检查和验算当作不可或缺的的步骤，培养检验的好习惯。
孩子数学不好在低年龄段的孩子里很容易见到，孩子学不好数学是逻辑思维发育不完全是什么原因，出现这样的情况是正常的。父母不必过于担忧，更不可以因此打骂孩子，遇见这种问题，父母应该耐心引导教育孩子，增加孩子的自信心，多鼓励孩子。
孩子小学二年级成绩降低如何弥补
一般孩子在小学一年级的时候学习的常识比较简单，随意学学就能掌握，所以对于学习有的轻视，这种轻视到了学习困难程度增加的小学二年级，就非常不适用了。
孩子小学二年级成绩降低如何弥补
1、找到缘由
小学二年级孩子成绩降低，父母第一得找问题，是孩子上课不听课，还是作业不愿写，亦或迷上了游戏。找到缘由后再对症下药，如孩子作业拖拉，父母应努力培养孩子的好学习态度，天天孩子回到家，督促孩子完成各科作业，而不是听之任之。即便工作忙也不该疏忽孩子，一段时间的坚持，孩子会渐渐改掉不好的习惯。总之，父母应尽全力帮助孩子。
2、做好伴随，和孩子一块努力
小学二年级的常识总体非常简单，短期的不专注或是家庭原因的干扰都会导致成绩降低，第一，父母应该剖析有无家庭方面的原因影响，然后和孩子一块想方法，剖析错题查找问题，针对性的进行训练。认真完成老师布置的作业，追求正确率，错题写在错题本上，坚持一段时间成绩必然会渐渐提高。
3、和孩子班主任交流
孩子成绩降低，应该是注意力不集中，父母可以和孩子班主任交流，看看错是出在哪儿了，不要让孩子每天在家看电视，玩手机上的游戏，父母没事多主动和孩子沟通交流，让孩子培养好的学习态度。
4、拟定学习计划与计划
父母要拟定孩子的学习计划与计划，不要过高，而是稍稍努力就能达到，达到后进行赞美和鼓励，再设定更高中一年级点儿的目的。
5、培养孩子的学习兴趣
让孩子对学习产生兴趣很重点，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时拟定适当的分数目的很重点，孩子只须通过肯定的努力就能达成的话，就会从其次让孩子对学习产生兴趣。
6、帮助孩子解决问题
孩子小学二年级的时候，父母的用心伴随、教会非常重要，父母要伴随孩子尽快适应校园的学习。有父母的伴随与鼓励，孩子会愈加了解学习的重要程度。同时父母也会准时发现孩子在学习中遇见的问题。发现问题要与孩子一块解决。不要把问题积累，以免致使孩子产生不想上学情绪。
孩子小学二年级成绩降低如何弥补，父母第一要找到孩子成绩降低是什么原因，然后才能依据具体缘由，解决具体问题，通过各种办法，提升孩子的学习成绩。
孩子小学二年级语文成绩不好如何解决
虽然小学二年级语文常识十分简单，但却是基础中的基础，孩子只有全部学会，才有益于未来的语文学习，不然的话，后患无穷。
孩子小学二年级语文成绩不好如何解决
1、平常要多阅读
语文要多阅读，提高文学素养。看图写话也是从多背好词好句开始的，学写周记，多念书，同时也要在日常培养口头表达能力。先能讲出，再进一步需要写下来。也可以发挥想象力，平常多做用词汇造句的训练，为写作打好基础。
2、父母鼓励有感情地朗读课文
语文书上的课文，绝大部分是精品，读好它们能够帮助培养语感。父母可以让学生把读好的课文录下来，看看成就，学生求胜心强，会努力读好，甚至会录了一遍又一遍直到自己认可为止。有些父母和孩子进行朗读比赛，也是抓住孩子的好胜心，去激起其学习热情。
3、培养积累好词汇的好习惯
每一个孩子遇上写作文时都需要好词汇。父母可以在这方面帮帮孩子。预习课文时摘抄文中好的词汇，假如能把积累词汇变成一项游戏，孩子必然会乐在其中，词汇在运用的时候才能体现出它的妙处。当他发现学到的常识原来是可以用在日常的，用了之后成效还非常不错，他会想多学。
4、父母配合老师的需要完成好语文作业
父母的态度与孩子的学习态度密切有关，假如父母天天省了一份心，以后要操更多的心。常见的规律就是，父母对孩子当天作业抓得紧的，孩子的成绩必然会好。假如父母对孩子的作业采获得过且过的态度，他到了老师那里过不了关，又要订正又要返工，久而久之，自信心遭到影响，对他可不太好。
5、多做训练，注意时间
多做训练，而且是规定时间内做完，有的孩子做卷子磨蹭也是丢分是什么原因，肯定注意，不会写的先空着。不可以由于一道不会的题耽误了后边会的题。
孩子小学二年级语文成绩不好如何解决，孩子语文不好是什么原因有不少，父母可以从阅读、习惯等方面入手，提升孩子的语文学习兴趣，从而提升语文成绩。
小学二年级孩子成绩不好父母该如何解决
小学二年级是孩子小学打基础的阶段，这一年对孩子来讲是非常重要的。这个阶段的孩子假如有成绩不好的现象，对孩子的学习积极性会有肯定的打击，所以想要有好的基础，父母必须要方法帮助小学二年级孩子提升成绩。
小学二年级孩子成绩不好父母该如何解决
1、父母要参与教会
孩子小学二年级的时候，父母的用心伴随、教会非常重要，父母要伴随孩子尽快适应校园的学习。有父母的伴随与鼓励，孩子会愈加了解学习的重要程度。同时父母也会准时发现孩子在学习中遇见的问题。发现问题要与孩子一块解决。不要把问题积累，以免致使孩子产生不想上学情绪。
2、引导孩子准时复习
小学二年级数学难题有长度单位、时间、角度等孩子刚接触，可能学得不是特别好，需要花特别的多的时间去学习。这一部分的内容也常常会和实质生活相结合。而且，长度单位、时间这一部分在小学三年级上册也有，如有遗忘，必须要复习。
3、拒绝与同学比较，先从小事开始做起
想要让孩子学习成绩提升，第一要做的就是让孩子不要抵触学习，而是真心想要去学习。父母第一要做的是拒绝把孩子与其他同学一块比较，给孩子打造一个放松的环境，不要让学习成为一件让孩子抵触的事情。同时，这也可以帮助父母放松心情、缓解焦虑。
4、培养孩子学习的浓厚兴趣
兴趣是成功的首要条件，所以让孩子对学习产生兴趣很重点，孩子只有对学习产生了浓厚的兴趣，才会用心去学，同时拟定适当的分数目的很重点，孩子只须通过肯定的努力就能达成的话，就会从其次让孩子对学习产生兴趣。
5、冷静接纳孩子的当下
接纳孩子的成绩，冷静处置，才能让孩子有成长的愿望。孩子成绩出来之后，父母不要只看着不高的分数，而是，应该认真检查了一遍试题，发现了孩子的优点，字写得还算工整，错题是什么原因也初步知道。
父母如此的冷静处置，让孩子原来害怕的心平复了下来，期待着母亲跟自己说一说，到底如何解决才好？母亲能控制好情绪，才能有智慧解决孩子出现的问题。
6、看重阅读能力
那些小时候非常聪明的孩子，因为忽略基本功的训练和学习态度的培养，天分已经用得差不多了，到了小学三年级学习出现下滑；而有的看着资质平平，或者父母坚持盯紧每科的学习积累，已经培养了好的学习态度的孩子，逐步打好了学习基础，开始在学习上真的发力。
小学一年级孩子拼音不好如何解决
父母要了解小学一年级孩子刚入学的时候，是从拼音开始入手学习的，因此，这一块的学习是尤为重要的。学不好拼音，就不会非常不错的识字，不识字如何往上学习，这类内容都是切实有关的。针对这个问题，大家下面来剖析一下小学一年级孩子拼音不好如何解决？
小学一年级孩子拼音不好如何解决
1、知道孩子在拼音学习上的问题
这都是需要父母的细心和耐心去知道，才能找到最重要的问题，有针对性地帮孩子去提升和辅导。父母要创造一个拼读环境，由于不少父母的发音也不准确，平常在家庭平时交流过程中，父母多用方言，对孩子来讲，这并非一个训练拼音拼读的学习环境。所以父母应该在辅导拼音的时候，多说中文，引导孩子在说话表达的时候，咬准字音。
2、调动孩子的各项感官
孩子终归是喜欢有趣的东西，父母可以使用图形卡片、对词等游戏的方法，让孩子通过对字母的象形认识，发挥想象力，从而加深对单个字母的印象。同时，运用有声的方法刺激孩子的大脑，让孩子掌握记忆读法，譬如说用儿歌的方法。从视觉和听觉上同时联动，让孩子可以一一对得上，形成一看到这个拼音就能读出来的惯性记忆。
3、让孩子在阅读中学习拼音
读注音课外书，既能够认识汉字，又可以学习拼音，还可以学到写作常识，增强见识与理解力，可以说是一举数得的好事，其实这也是最基本的办法。小学一年级孩子要扎实地学会拼音字母表，在平常的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。父母可以引导孩子，先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。
小学一年级孩子学习态度
1、积极的学习习惯
小学一年级孩子在适应了学习、规则之后，要掌握积极的投入到学习中，当他们遇见一些困难，需要想方法解决、克服的时候，父母朋友们要看到孩子的需要。鼓励孩子认真对待学习、多想方法去做事。
父母的“看到”非常重要，父母不要嫌弃他是懒或者找借口，要看到孩子在腕力不足的状况下是有正常的写字累的感受的。还有些孩子同意常识比较慢，也需要父母耐心的引导，鼓励孩子一点点地掌握、练对。包含孩子作业时的状况，都需要父母的耐心，父母能理解、有耐心，这就是“看到”，就是帮助孩子适应学习的办法。
2、培养孩子整理书包的习惯
一年级的孩子，还没收拾的定义，但父母必须要教。父母可以引导孩子，按期整理我们的书包。有用的，整齐有序地放在书包里，没用的，要准时清理，最好一周整理三次（二四六）。孩子培养收拾的习惯，对他以后的学习与职场生活都有非常大的帮忙。
